Стенограмма заседания школьного комитета Медфорда, созданная ИИ, 28.06.23

English | español | português | 中国人 | kreyol ayisyen | tiếng việt | ខ្មែរ | русский | عربي | 한국인

Вернуться ко всем стенограммам

Тепловая карта динамиков

[Breanna Lungo-Koehn]: Обратите внимание, что заседание отборочной комиссии школы Медфорда состоится в четверг, 28 июня 2023 г., с 16:00. Сегодня в 18:00 состоится специальное заседание школьного комитета, которое пройдет удаленно через Zoom. Целью заседания Специального комитета является рассмотрение текущей деловой деятельности и проведение встреч руководителей для реализации стратегий и обсуждения правовых вопросов. Встречу можно посмотреть на Medford Community Media, Comcast Channel 15, Verizon Channel 45 в 16:00. Участники могут войти в систему или позвонить по ссылке или номеру телефона, расположенному ниже. На самом деле никакого телефона, только Zoom сегодня вечером. Кроме того, вопросы или комментарии можно задать во время встречи, отправив электронное письмо в адрес medfordsc по адресу medford.k12.ma.us. Те, кто отправляет вопросы или комментарии, должны включать следующую информацию. Ваше полное имя, адрес на Медфорд-стрит, ваши вопросы или комментарии. Первый звонок был депутату Руссо.

[Unidentified]: Спасибо Член парламента Грэм. Этот. Член Хейс. Этот. Член Крец. Этот.

[Paul Ruseau]: Депутат Маклафлин.

[Unidentified]: Этот.

[Paul Ruseau]: Мустонский советник.

[Unidentified]: Этот.

[Paul Ruseau]: Депутат Руссо здесь. Мэр Луго-Коэна.

[Breanna Lungo-Koehn]: 7 присутствует 0 отсутствует Желаю всем встать и поприветствовать флаг. Я клянусь в верности флагу Соединенных Штатов Америки и республике, в которой они стоят, как неделимой нации со свободой и справедливостью для всех. Мы продолжаем заниматься бизнесом. Первая — это рекомендация 3А утвердить отчет об угрозах государственной школе Медфорда. Я переадресую звонок депутату Руссо.

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណលោកស្រី។ សូមអរគុណ អនុគណៈកម្មាធិការការគំរាមកំហែង ច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិបានប្រជុំប្រាំដងក្នុងរដូវរងារ និងរដូវផ្ការីកកន្លងមកនេះ ដើម្បីធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពផែនការ និងគោលនយោបាយបង្ការការគំរាមកំហែងរបស់យើង។ គោលនយោបាយដែលបានស្នើឡើងនេះតម្រូវឱ្យមានការងារជាច្រើនក្នុង និងក្រៅកិច្ចប្រជុំ រួមទាំងការសរសេរ និងការសរសេរឡើងវិញនូវភាសា ការស្រាវជ្រាវពីរបៀបដែលគណៈកម្មាធិការសាលាផ្សេងទៀតបានបង្កើតគោលនយោបាយ និងការអាន និងអានច្បាប់ឡើងវិញ។ ខ្ញុំ​មាន​មោទនភាព​ចំពោះ​លទ្ធផល​នៃ​ការងារ​នេះ​នៅ​ចំពោះ​មុខ​យើង​នៅ​យប់​នេះ។ ខ្ញុំចាត់ទុកគោលនយោបាយទាំងអស់ជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការដឹកនាំក្នុងតំបន់របស់យើង។ គោលនយោបាយមិនត្រូវបានជួសជុលទេ។ គោលការណ៍នេះមិនល្អឥតខ្ចោះទេ។ គ្មាននយោបាយ។ ដូច្នេះ ចាំបាច់ត្រូវពិនិត្យគោលនយោបាយឱ្យបានទៀងទាត់ និងធ្វើការកែតម្រូវដោយផ្អែកលើលទ្ធផលជាក់ស្តែង ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅគោលនយោបាយ។ ខ្ញុំ​សូម​អរគុណ​ដល់​សមាជិក​នៃ​អនុគណៈកម្មការ​បទប្បញ្ញត្តិ។ សមាជិកសភា McLaughlin សមាជិកសភា Graham ។ ខ្ញុំក៏ចង់អរគុណអនុប្រធាន Graham សម្រាប់កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់គាត់ក្នុងការអភិវឌ្ឍឯកសារគោលនយោបាយថ្មី ជាជាងការព្យាយាមផ្លាស់ប្តូរឯកសារគោលនយោបាយចាស់របស់យើង ដែលជាអ្វីដែលយើងព្យាយាមធ្វើ។ ប៉ុន្តែបើគ្មានការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នកដើម្បីបង្វែរទំព័រទទេ ហើយចាប់ផ្តើមម្តងទៀតទេ ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងនៅតែប្រជុំលើគោលការណ៍នេះ។ ខ្ញុំក៏សូមអរគុណដល់រដ្ឋបាល និងនាយកសាលា ដែលបានចំណាយពេលវេលាចែករំលែកបទពិសោធន៍ និងគំនិតរបស់ពួកគេ ជាពិសេសលោកនាយក Tucci និងជំនួយការនាយកសាលា Peter Cushing នៃវិទ្យាល័យ McGlynn ។ ជាចុងក្រោយ ខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់សមាជិកសហគមន៍ដែលបានចូលរួមការប្រជុំនីមួយៗ ជាពិសេស Nicole Bramley ដែលបាននាំយកគោលការណ៍នេះទៅផ្នែកគោលនយោបាយក្រុមប្រឹក្សាសាលាដែលមានមនុស្សច្រើន ហើយបានជួយយើងឱ្យយល់ពីអ្វីដែលត្រូវ និងអ្វីដែលមិនត្រឹមត្រូវអំពីគោលនយោបាយរបស់យើងតាមទស្សនៈរបស់អ្នកថែទាំ។ ខ្ញុំសោកស្ដាយដែលការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះគោលការណ៍នេះបាននាំឱ្យមានព្រឹត្តិការណ៍ដែលយើងទាំងអស់គ្នាធ្លាប់ស្គាល់។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាគោលការណ៍ថ្មីនេះផ្តល់នូវភាពច្បាស់លាស់សម្រាប់សាលាសាធារណៈ Medford ឆ្ពោះទៅមុខក្នុងការបង្ការ និងអន្តរាគមន៍។ ខ្ញុំក៏សង្ឃឹមផងដែរថា គោលនយោបាយដែលបានកែលម្អយ៉ាងខ្លាំងនេះនឹងផ្តល់នូវដំណោះស្រាយមួយចំនួនសម្រាប់ស្ត្រី។ Branley និងអ្នកដែលបៀតបៀនពួកគេ។ តាមវិធីជាច្រើន វាធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់សហគមន៍របស់យើង និងសិស្សដែលយើងបម្រើ។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​សូម​ស្នើ​វិសោធនកម្ម​បន្ទាត់ 261 ដើម្បី​លុប​ចំណុច​ចៃដន្យ​រវាង​ពាក្យ។

[Unidentified]: Понедельник. Одна поправка была предложена Советом Руссо, а вторая – Советом Грэма.

[Breanna Lungo-Koehn]: Пожалуйста, позвоните. Кстати, прежде чем мы начнем звонить членам Kreatz, поднимите ли вы руку?

[Kathy Kreatz]: О, я только что задал вопрос о политике, но могу подождать, пока назовут эту часть. Да, я продолжу голосовать по этой поправке.

[Unidentified]: Спасибо Сенатор Грэм? Это верно. Член Хейса? Это верно. Плачущие участники? Плачущие участники? Да, я молчу. Это хорошо.

[Paul Ruseau]: Спасибо Член Маклафлина?

[Unidentified]: В.

[Paul Ruseau]: Лучший участник?

[Unidentified]: В.

[Paul Ruseau]: Сенатор Руссо? Это верно. Мэр Луго-Коэна?

[Breanna Lungo-Koehn]: Это верно. 7, если есть; 0 Иначе. Поправки были одобрены. Плачущие участники?

[Kathy Kreatz]: Итак, депутат Хейс? Прежде всего, я хочу сказать что-то вроде того, что сказали мои коллеги, я просто хочу сказать проще, вы знаете, спасибо всем комитетам за всю работу, которая вложена в этот документ, всем членам сообщества и всем, кто помог разработать этот полный процесс. Итак, у меня просто есть несколько вопросов или объяснений по поводу номера 11. Впервые я заметил, что на странице 14 есть слова, которых нет в параграфе 11 на странице 12. Термин, используемый в разделе 11, является целевым словом. Я часто вижу слово жертва в политике, но не знаю, правда это или нет. Знаете, язык отличается от того, что обсуждалось в комитете, в котором я не состою. Это конкретный вопрос по подбору слов. Потом еще один в том же разделе. Я немного смущен этой частью, как там говорится. Я понимаю, что в этом разделе медперсонал не будет уведомлен о дисциплинарных мерах, и у меня нет с этим проблем. Потом он рассказал о смотрителе. Ой, извини. Я читаю другое. Извините Вау. Идеальный. Не сообщайте название дисциплинарного взыскания третьей стороне. Я это понимаю. Позже он рассказал, что опекуну жертвы не разрешили узнать имя нападавшего. Лицу, осуществляющему уход за насильником, не разрешили узнать имя жертвы. Мне любопытно и я скептически отношусь к этому, потому что мы являемся жертвами или нападавшими на наших учеников-подростков. У меня сложилось впечатление, что эти имена даются лицам, осуществляющим уход, потому что ребенок или член семьи, о котором заботятся, захотят с ними поговорить. Опекун должен помогать или поддерживать несовершеннолетнего, независимо от того, кем он является, о человеке, о котором он заботится, или о человеке, за которого он или она несет ответственность. Итак, мне интересно, может ли кто-нибудь подтвердить эти две вещи? Спасибо

[Paul Ruseau]: Хм Мэр может ответить. Это верно. Сенатор Руссо. Спасибо Член Эта цель используется во многих местах закона, но я согласен, что в определении ее нет. Итак, теперь посмотрите на закон, его нет. Для этого есть определение. У них есть определения многих вещей, поэтому они используют слова без определений. Поэтому я согласен, что мы хотим изменить его, чтобы у него было своего рода определение, описывающее, какова цель. Я скажу, что не думаю, что смогу сделать это сейчас. Я имею в виду, мы хотим Я действительно хочу сделать шаг на первой встрече в сентябре, чтобы изменить политику по определению, если демократы согласятся с этим.

[Kathy Kreatz]: Думаю, я по определению знаю, что я не щедрый, я просто смотрю на собранные здесь записи, чтобы сказать что-то вроде агрессора, слово, которое звучит как преступник. Итак, вы знаете, это в круглых скобках в конце определения, может быть, что-то подобное можно было бы написать в качестве жертвы, вы знаете, потому что, я думаю, вы знаете, это то, куда вы хотите это поместить. Этот человек идентифицируется как цель, поскольку есть преступники и агрессоры, описанные в одном и том же смысле, тогда могут быть жертва и цель, которые являются частью одного и того же определения жертвы или жертвы более или менее в одном предложении. Но да, в сентябре все хорошо.

[Breanna Lungo-Koehn]: Конгрессмен Кресси, это ваш последний вопрос?

[Kathy Kreatz]: Да, никогда не слышал, знаешь Итак, вопрос в том, что над моим сыном издеваются, и я знаю это, потому что мой сын разговаривает со мной и ждет некоторое время, я знаю, кто этот ученик, и мой сын приходит ко мне и говорит, что надо мной издеваются, и это нормально, я хочу поговорить с сыном. Я имею в виду, я думаю, было бы сложно, если бы вы заботились о родителе или опекуне, не зная Вы знаете, кто вовлечен в конфликт, вы знаете, что это такое, потому что знаете. Мне кажется, отец считает, что отец или опекун может позаботиться о своем ребенке, о котором он заботится. Если их нет дома, мы стараемся идти этим путем. Не уверен, что кто-нибудь сможет объяснить, может быть, есть обсуждение по этому поводу? Я не думаю, что будут какие-либо дисциплинарные меры. Я знаю простой пример в начальной школе: моего сына издевались из-за денег на обед. Идеальный. Директор позвал двух учеников вместе. Они позвонили нам, чтобы поговорить с обоими родителями. Это первое, что нужно сделать в начальной школе, но вам не нужно объединять вас всех и ставить нас всех на одну страницу. Если вам нужны деньги на молоко, мы постараемся спланировать или поработать с вами и вашими родителями над чем-то подобным. Я не знаю, новая ли это политическая история или политическая, не знаю.

[Paul Ruseau]: Я не знаю. Я не знаю. Я не знаю, дамы. Результаты участников О, я знаю, что если ты идешь в политику, то раньше ты был в политике. Да, но это также закон, запрещающий передачу этой информации, и на данный момент он очень старый. Я имею в виду, если это принцип, то это связано с преследованием. Ох, я не знаю, что в первую очередь. Для старшеклассников. Но я не думаю, что есть какой-то другой уровень, кроме разъяснений. Если возникнет путаница, вы определенно получите не звонок о том, что над вашим ребенком издеваются, а имя ребенка, над которым издеваются. Это явное нарушение закона и не соответствует регламенту. Итак, независимо от того, знает ли ваш ребенок свое имя или нет, я имею в виду, что трудно представить ребенка, не знающего своего имени. Откуда отчет? Знаете, ваш ребенок скажет вам свое имя. Когда вы разговариваете со школой, вы можете использовать это имя, и школа ответит вам, указав имя или нет. Они не должны отвечать ни на какие вопросы о другом студенте, по крайней мере, о его личности. Поэтому я знаю, что сейчас не лучшее время быть родителем жертвы. Что бы вы ни говорили, но в этом нет ничего нового.

[Kathy Kreatz]: Извините, спасибо за комментарий. Мне просто нужно уточнить и даже подумать, что ребенку не будет разрешено рассказать об этом опекуну, я думаю, что для ребенка это будет немного стрессом, потому что в некоторых случаях они хотят работать с опекуном. Поддержите и помогите им в трудную минуту. Спасибо

[Unidentified]: Спасибо Член Хейс. Спасибо

[Sharon Hays]: Поэтому я хочу повторить то, что все сказали. Это огромный объем работы. Я посетил несколько встреч, чтобы узнать, как и как долго они длились. Я рад, что у нас теперь есть этот проект и он в курсе всех последних новостей. Я имею в виду, что минуту назад я поднял руку по поводу определения цели, я имею в виду, что это краткое определение, но эти новые термины определены в Плане предотвращения, угроз и вмешательства на веб-сайте DESE. Так что, если команда решит это сделать, они смогут убрать эти определения оттуда. Итак, у меня вопрос, у меня есть небольшой вопрос, но мой главный вопрос на самом деле касается определения домогательства. На первой странице есть определение, а на третьей странице в строках с 17 по 24 содержится определение домогательства, и я знаю, что оно понимается почти устно. На самом деле, я думаю, что это письмо было законным законом штата Массачусетс. Я смотрел некоторые из них На сайте округа, кажется, все принимают и используют слова. Но на следующей странице, стр. 4, строки с 55 по 61, когда речь идет об исследованиях и о том, как сделать выводы из результатов, определение домогательств другое. Он добавил, что может только определить, имело ли место преследование. Он сказал, что издевательства произошли в тот момент, когда инцидент произошел между двумя студентами, имеющими одинаковую силу в драке или проблеме. Запугивание – это тип насилия, который происходит, когда учащиеся с высоким социальным статусом злоупотребляют оправданием или продолжают оскорблять умственно или физически слабых учеников. Так что действительно разные определения. Это усиливает идею о том, что власть должна быть неравной. Я не вижу места в законе. Я не вижу его в планах на сайте DESE. Честно говоря, я искал в других местах, у некоторых соседей, но ни в одном из проектов не увидел этого. Так что это кажется очень важным изменением в определении. Поэтому я подумал об этом.

[Breanna Lungo-Koehn]: Я знаю, что сенатор Грэм тоже поднял руку. Я не знаю, будет ли это хорошим ответом для депутата Руссо. Да, действительно. Просто ответьте на вопрос депутата Хейса. Конгрессмен Грэм, а затем конгрессмен Руссо, два ответа конгрессмену Хейсу.

[Jenny Graham]: Конечно. Итак, причина, по которой это находится в разделе, на который вы хотите сослаться, заключается в том, что мы много слышим от лиц, осуществляющих уход, в большей или меньшей степени, я думаю, это вопрос для другого дня, но вывод или заключение таковы, что это не угроза, это конфликт. Действительно ли мы оказываем давление на менеджеров, чтобы они ясно понимали, что это значит? В чем разница между конфликтом и преследованием? В этом заключаются различия между репрезентативной социальной властью и повторяющимися словами. В этом разделе мы пытаемся обсудить, насколько это практично, чтобы люди могли начать понимать, что наличие конфликта не означает, что он несерьезен. Это просто означает, что она не достигает уровня угрозы, требуемого законом. Так что в данном случае кажется, что он действительно пытается выяснить разницу между издевательствами и конфликтом, потому что результаты всегда возвращаются. Вывод такой: это не притеснение, это конфликт. Я думаю, что это очень сбивает с толку родителей. И мы попытались это доказать.

[Sharon Hays]: Думаю, вопрос, который я действительно задаю, касается закона, а не разницы в мощности. Поэтому мы меняем определение по сравнению с тем, что говорит закон. Закон так не говорит. Не все в нашей политике требуется по закону. Но закон очень четко говорит о преследовании. Теперь я пытаюсь найти раздел, в котором говорится, что сфера определения не меняется. Вы можете указать определение, но не можете его изменить. Меня беспокоит смысл или масштаб.

[Jenny Graham]: Лично я не вижу, как это изменит масштабы, но мы обсуждали это на пяти встречах.

[Sharon Hays]: Идеальный. Но я думаю, что это добавляет что-то помимо закона. Оно добавляет то, чего не требует закон, а именно требование определить, кто является следователем. И я не нашел ни одной другой местной школы, которая бы добавляла это определение. Вы знаете злоупотребление властью или разницу в силе между нападающим и целью. Поэтому я думаю, что это изменение в законе как родитель: если у меня есть ребенок, над которым издеваются, или я думаю, что над ним издеваются, если он соответствует всем другим критериям, предусмотренным законом, и они говорят: нет, над ним не издеваются, потому что мы заявляем, что обладаем разными полномочиями, я мог бы посмотреть это. Получите юридическую консультацию о том, добавит ли школа это в закон.

[Breanna Lungo-Koehn]: Депутат Маклафлин и депутат Руссо.

[Paul Ruseau]: Я думаю, что я был первым мэром.

[Melanie McLaughlin]: Верно? Кажется, я был первым, кто поднял руку. Извините Спасибо Да, Эл, для меня это звучит довольно дерьмово. Похоже, BT тоже не для меня. В этой области. Поэтому я также хочу подчеркнуть, что у меня не было возможности это прочитать. Поэтому я хочу прочитать это перед последними выборами.

[Unidentified]: Я знаю, что это впервые. Сенатор Руссо? Да, спасибо.

[Paul Ruseau]: ពាក្យថាអំណាចលេចឡើងប្រាំពីរដងនៅក្នុងច្បាប់។ ភាពខុសគ្នានៃថាមពលត្រូវបានរាយ។ ខ្ញុំរីករាយក្នុងការចែករំលែករូបថតអេក្រង់របស់ខ្ញុំ ប្រសិនបើនរណាម្នាក់មិនជឿខ្ញុំ។ ខ្ញុំមានន័យថា ខ្ញុំបានរកមើលច្បាប់នៅលើ MassLegislature.gov។ តាមពិតទៅ អ្វីដែលកំពុងពិភាក្សាគឺឌីផេរ៉ង់ស្យែលថាមពល។ ខ្ញុំមិនដឹងថាត្រូវនិយាយអ្វីក្រៅពីនោះទេ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​គួរ​ឱ្យ​កត់​សម្គាល់​ថា​ឌីផេរ៉ង់ស្យែល​ថាមពល​គឺ​តែង​តែ​ជាប់​ពាក់ព័ន្ធ។ បើ​មិន​ដូច្នេះ​ទេ យើង​នឹង​មិន​មាន​ក្រុម​កីឡា​ទៀត​ទេ។ ដោយសារតែអ្វីដែលកើតឡើងនៅក្នុងក្រុមកីឡាកើតឡើងរវាងមនុស្សដែលលេងក្នុងក្រុមកីឡា និងធ្វើរឿងនៅក្នុងក្រុមកីឡា ហើយប្រសិនបើយើងមិនមានឌីផេរ៉ង់ស្យែលថាមពលនៅក្នុងសមីការនោះ នោះនឹងត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការយាយីនៅទីនោះជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ យ៉ាងហោចណាស់ខ្ញុំគិតថាវាកើតឡើងជាមួយក្រុមកីឡាជាច្រើន។ ប្រសិនបើគ្មាននរណាម្នាក់ចាត់ទុកអ្វីមួយជាការបៀតបៀនទេ នោះប្រាកដជាមានការយាយី។ ដោយសារតែគោលការណ៍នេះតម្រូវឱ្យសិស្សនិយាយថាពួកគេត្រូវបានគេយាយី ប្រសិនបើមនុស្សពេញវ័យបានឃើញវា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការទទួលស្គាល់ថាយើងមានរបស់នេះ ហើយយើងមិនសុំឱ្យសិស្សនិយាយថាខ្ញុំត្រូវបានគេសម្លុតនោះទេ។ យើងបាននិយាយថាក្រុមរបស់យើងមានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការរកឃើញ និងចាត់វិធានការលើអាកប្បកិរិយាដែលយើងជឿថាមានការគំរាមកំហែងតាមនិយមន័យ។ នោះគឺជាការរំពឹងទុក។ ខ្ញុំគិតដោយស្មោះត្រង់ នេះគឺជាការរំពឹងទុកដែលតែងតែមានក្នុងចំណោមបុគ្គលិកសាលា។ ខ្ញុំសង្ស័យនរណាម្នាក់នឹងមិនយល់ស្រប។ ប៉ុន្តែនោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំគិតថានិយមន័យត្រូវតែច្បាស់លាស់។ ដោយសារតែផ្នែកមួយនៃហេតុផលដែលយើងនៅទីនេះគឺដោយសារតែអ្នកគ្រប់គ្នាមានមតិផ្ទាល់ខ្លួនថាតើនេះជាការយាយីឬអត់។ បន្ទាប់មក អ្នកដឹងទេ មនុស្សម្នាក់ ដែលគ្រប់គ្រងវា បាននិយាយថា វាមិនមែនជាការបៀតបៀនទេ។ ពេលនោះអ្នកដឹងទេ មនុស្សប្រាំនាក់ទៀតក្នុងរដ្ឋបាលបានមើលរឿងនេះ ហើយនិយាយថា ម៉េចមិនសម្លុត? ខ្ញុំ​មិន​មែន​និយាយ​ថា មនុស្ស​ដែល​ធ្វើ​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​ទាំង​នេះ​មិន​មែន​ជា​ការ​សម្លុត​ទេ ប៉ុន្តែ​ពួកគេ​កំពុង​ធ្វើ​វា​ខុស។ ខ្ញុំ​មាន​ន័យ​ថា ពួក​គេ​មាន​និយមន័យ​អាក្រក់​ណាស់ ហើយ​វា​ពិបាក​ក្នុង​ការ​ថែទាំ​ណាស់។ នេះ​គ្រាន់​តែ​ជា​ការ​ព្យាយាម​ផ្តល់​មតិ​មួយ​ចំនួន​លើ​អ្វី​ដែល​យើង​បាន​ពិភាក្សា​ក្នុង​កិច្ច​ប្រជុំ​ទាំង​ប្រាំ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាគោរពថានិយមន័យហាក់ដូចជាខុសគ្នា។ ប៉ុន្តែពាក្យ "អំណាច" និង "អំណាចផ្សេងគ្នា" លេចឡើងជាច្រើនដងនៅក្នុងច្បាប់។ សូមអរគុណ

[Sharon Hays]: ចំណុចព័ត៌មាន ខ្ញុំគិតថាជាពាក្យត្រឹមត្រូវ។ С точки зрения информации, да, это будет проблемой, и еще есть Конгресс Маклафлин. Tôi nghĩ rằng tôi có luật trước mặt, nhưng tôi thực sự không nhìn thấy no trừ khi có phiên bản mới hơn và tôphin ảnh Английский Английский (ជំពូកទី 71 វគ្គ 370)។ Định nghĩa về quấy rối chính xac như những gì xuất hiện trên trang đầu tiên của chương trình нет, nhưng tôi chưa thấy Bấo Kêt Khac Về Sự Cần Thiet Phải Thiet LAP Sự Khac Biệt về Quyền Lực Giữa Nn Nhan Hoặc MụC Tiêu Và Kẻ Гай хен. Это не так, тои муан нои тем ринг су chênh lệch quyền lực khiến việc xac định điều gì đó là quấy rối trở nên khón moi khon cuộc điều tra để xac định xem liệu có tồn tại sự chênh luch quyền luc giữa hai người hay khong. តាម​ការ​អាន​និយមន័យ Английский

[Unidentified]: Депутат Маклафлин, я не знаю.

[Melanie McLaughlin]: Да нет, я просто смотрел. Итак, я просто смотрю на повестку дня и просто хочу прояснить для себя и всех вас, то, что мы сейчас делаем, — это первое чтение, верно? Итак, я забыл, возможно, через президента Руссо, можете ли вы вспомнить эту политику, чтобы я мог прочитать всю новую политику? Итак, мы читаем один, читаем два, а затем голосуем за или против?

[Breanna Lungo-Koehn]: Сенатор Руссо?

[Paul Ruseau]: Наш Принцип 46 гласит, что мы прочитаем два. Для перехода ко второму чтению необходимо получить согласие первого чтения. ок Спасибо Насколько я понимаю, второе чтение должно быть идентично первому чтению, за что мы и проголосовали. Таким образом, второе чтение не дает возможности для дальнейшего рассмотрения. Если мы внесем изменения, то это будет первое чтение.

[Melanie McLaughlin]: បាទ អរគុណលោកប្រធាន។ ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំយល់បានត្រឹមត្រូវ ការអានលើកដំបូងគឺជាឱកាសដើម្បីទទួលបានព័ត៌មានដើម្បីធ្វើការផ្លាស់ប្តូរ អ្នកដឹង មតិសាធារណៈជាដើម។ ការអានលើកទីពីរគឺគ្រាន់តែជាការអានជាផ្លូវការនូវអ្វីដែលបានព្រមព្រៀងគ្នានៅក្នុងការអានលើកដំបូងមុនការបោះឆ្នោតចុងក្រោយ ដែលផ្តល់ឱកាស។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​អ្នក​រាល់​គ្នា​គួរ​តែ​ពិនិត្យ​មើល​វា ទោះ​ជា​ពួក​គេ​មិន​អាច​ទទួល​បាន​ពី​ក្រោយ​ការ​ផ្លាស់​ប្តូ​រ​ឬ​ការ​ផ្ដល់​យោបល់​។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ខ្ញុំ​មាន​បញ្ហា ហើយ​ខ្ញុំ​កំពុង​សុំ​ជំនួយ​ពី​សហការី​របស់​ខ្ញុំ។ អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំដឹងពីអ្វីដែលអ្នកគិតមុនពេលយើងធ្វើចលនា ហើយថាតើវាចាំបាច់ដើម្បីដាក់ចលនានៅលើតុឬអត់ ដោយសារខ្ញុំមិនទាន់បានអានអត្ថបទ។ ដូច្នេះ តើ​ខ្ញុំ​ចង់​ឲ្យ​សហការី​មាន​ដំបូន្មាន​អ្វី​ខ្លះ ព្រោះ​ខ្ញុំ​មិន​ទាន់​មាន​ឱកាស​អាន​សៀវភៅ​នេះ តើ​ពួកគេ​ចង់​ធ្វើ​យ៉ាង​ណា​ប្រសិន​បើ​ពួកគេ​ស្ថិត​ក្នុង​តំណែង​នេះ? ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការពេលវេលាបន្ថែម អ្នកត្រូវតែពន្យារពេល។ ត្រឹមត្រូវ។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំគិត។ ដូច្នេះ ខ្ញុំ​នឹង​ដាក់​ញត្តិ​សុំ​ពន្យារ​ពេល ព្រោះ​ខ្ញុំ​មិន​ទាន់​បាន​ទទួល​ឯកសារ​នេះ​ទេ។ ខ្ញុំចង់មានសិទ្ធិចូលប្រើឯកសារទាំងនេះ ដូច្នេះខ្ញុំអាចអានវា និងអានដោយប្រុងប្រយ័ត្នជាលើកដំបូង។ ប្រហែលជានេះក៏ផ្តល់ឱ្យយើងនូវឱកាសមួយដើម្បីគិតអំពីបញ្ហាផ្លូវច្បាប់ដែលពាក់ព័ន្ធផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំ​ក៏​សូម​ថ្លែង​អំណរ​គុណ​ដល់​សហការី​របស់​ខ្ញុំ​នៅ​ក្នុង​អនុគណៈកម្មការ។ វាជាការងារច្រើន។ សម្រាប់សមាជិកនៃអនុគណៈកម្មាធិការនេះគឺជាកិច្ចការដ៏លំបាកមួយ។ ហើយសូមអរគុណលោកស្រី Branley ដែលបានដឹងថាមានមនុស្សជាច្រើនបានមើល ឬចូលរួមនៅចំពោះមុខលោកស្រី Branley ដូចដែលយើងបានឆ្លងកាត់ដំណើរការនេះ មុនពេលទៅដល់អនុគណៈកម្មាធិការគោលនយោបាយ ដែលជាអកុសលបានកើតឡើងចំពោះអនុគណៈកម្មាធិការគោលនយោបាយ។ មានមនុស្សផ្សេងទៀតនៅក្នុងសហគមន៍។ ខ្ញុំដឹង មនុស្សគ្រប់គ្នាកំពុងមានបញ្ហាជាមួយមនុស្សដែលយើងនិយាយជាមួយ និងធ្វើការជាមួយ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកដឹងថាយើងយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះបញ្ហានេះ ហើយវាគឺជាការប្តេជ្ញាចិត្តដ៏ធំមួយ ការប្តេជ្ញាចិត្តដ៏សំខាន់ និងការប្តេជ្ញាចិត្តបន្តដែលយើងនឹងបន្តធ្វើ។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​ត្រូវ​ដាក់​ពាក្យ​ស្នើ​សុំ​ដើម្បី​ឱ្យ​ខ្ញុំ​អាច​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ទាំង​ស្រុង និង​ទទួល​បាន​ឯកសារ​ដែល​ខ្ញុំ​មិន​ទាន់​បាន​ទទួល។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់បានពេលវេលាខ្លះ។

[Breanna Lungo-Koehn]: Понедельник. Это предложение было поддержано Советом Маклафлина и вторым Советом Креца. Мы поднимаем руки. Депутат Маклафлин, я просто хочу знать, хотите ли вы уйти до встречи с Грэмом. Брэнли прокомментировал это. Это верно. Помните ее. Бренли. Следующий. Все хорошо. Член Маклафлина? Да, я согласен. Спасибо ок

[Nicole Branley]: Извините, у меня есть некоторые комментарии.

[Breanna Lungo-Koehn]: Сла. Бренли?

[Nicole Branley]: Хм, конечно, да, я это знаю, почему-то известно заранее. Да, это всех раздражает. Мы усердно работали в течение нескольких месяцев и провели много встреч. Прежде чем мы сядем и поговорим о том, что произойдет дальше, я просто хочу поблагодарить члена Руссо за его добрые слова. Благодарим вас за внимание к этому вопросу. Так что я думаю, хм Весь школьный комитет, особенно те, кто присутствовал на заседании подкомитета адвокатов Гринспена. Я стараюсь не впадать в эмоции, когда пишу свои заметки, чтобы не впадать в эмоции, но я хотел бы поблагодарить тех, кто сделал эту встречу приоритетной, и имеет больше смысла, чтобы я присутствовал во всей переписке. Эта оценка политики дает мне надежду на то, что она реализуется должным образом. Наша семья сильно пострадала. Потому что политика не реализуется на месте. Но я чувствую себя спокойно, зная, что этот принцип поможет снять еще больше стресса в и без того эмоциональный период. Так что я просто хочу поблагодарить вас всех. Независимо от того, встретимся мы снова или нет, я думаю, что этот принцип выглядит хорошо. Эту книгу могут прочитать родители, которые хотят прочитать ее и сказать: «ОК, я знаю, какой следующий шаг». Я знаю, что произойдет. Я знаю, кто с этим справится. Я не видел этого в предыдущем 40-страничном документе. Фактически, я не видел этого файла в течение двух месяцев после нападения Жаклин. Поэтому я знаю, что мы добьемся большего. Мы должны добиться большего. Поэтому я просто хочу поблагодарить всех, кто мне действительно помог. Этот переход — всего лишь одна часть, поэтому я просто хотел убедиться, что сказал это, спасибо всем.

[Unidentified]: Спасибо. Спасибо. Член парламента Грэм.

[Jenny Graham]: Да, я не поддерживаю введение этой меры или отсрочку, и думаю, что это справедливо для всех политик. Таким образом, они готовы проверять, проверять и менять в любое время, и это может произойти. Но для меня ценность того, чтобы сделать это сейчас, заключается в том, что руководителям необходимо подкрепить этот принцип тем уровнем честности, которого так не хватало в прошлом. Поскольку нам нужно больше времени ждать, чтобы полностью принять эту политику, нам нужно начать планировать больше, чтобы каждый менеджер осознавал свою роль в политике. Ожидания от нашей команды разные, собрать вместе более 500 человек и тащить их в одном направлении непросто. Поэтому мне очень не нравится откладывать это, потому что я не думаю, что существует какая-то реальная материальная проблема, которую не следует решать. Политика может быть пересмотрена позже, если будут внесены некоторые незначительные изменения. Спасибо

[Breanna Lungo-Koehn]: Депутат Маклафлин.

[Melanie McLaughlin]: Спасибо Спасибо Очень приятно слышать мнение участников и сообщества. Хотя я с уважением не согласен, я считаю, что для достижения этой цели нам потребовалось пять встреч, и я не хочу навязывать что-то, не имея возможности добиться результата. Если бы я не прочитал его как член подкомитета, я бы почувствовал, что недостаточно усердно работаю над своими представителями и жителями Медфорда. Я действительно чувствую, что ему это нужно, это важная часть. Я много работал над этим вопросом и перед подкомиссией. Мы можем прочитать предложенную политику до выборов и одобрить ее. Я уверен, что другие члены этого сообщества, школьного совета, почувствовали бы то же самое, если бы у них не было возможности прочитать это. Поэтому я со всем уважением прошу отложить это, но я предложу и исправлю его, чтобы перенести его на заседание в сентябре следующего года. Так что это может быть первым пунктом повестки дня, чтобы мы могли двигаться дальше. Я знаю, что менеджер знает, что это произойдет. Нам просто нужно уметь хорошо выполнять свою работу и усердно работать над сообществом, частью которого мы решили стать, а это значит, что мы должны читать его и формировать свои идеи. Я не могу голосовать за то, последней версии которой даже не видел, особенно когда я в это очень вложился. Как член подкомитета, но также и член семьи, подвергшейся преследованиям в обществе. Я действительно думаю, что важно найти время, чтобы прочитать это. Еще одна или две встречи не будут сильно отличаться. Если бы я не прочитал этот принцип, я бы не почувствовал, что делаю это с чистой совестью.

[SPEAKER_08]: К сожалению, он ушел в другое место. Но я могу понять людей, которые совершают ошибки. Итак, я допустил ошибку.

[Melanie McLaughlin]: Я хочу, чтобы это продолжалось. Спасибо

[Breanna Lungo-Koehn]: Я думаю, вы также можете прочитать это перед телефонным звонком. Я также хочу попытаться найти дату в июле, когда мы сможем провести короткую встречу в 16:00. Так что мне не придется ждать до сентября. В результате совет Маклафлина изменился. Есть ли второй участник Hayes? Пожалуйста, позвоните.

[Paul Ruseau]: Сенатор Грэм.

[Jenny Graham]: Нисколько.

[Paul Ruseau]: Член Хейс.

[Jenny Graham]: В.

[Paul Ruseau]: Депутат от Граца.

[Jenny Graham]: В.

[Paul Ruseau]: Депутат Маклафлин.

[Unidentified]: В.

[Paul Ruseau]: Сенатор Макдауэлл.

[Unidentified]: В.

[Paul Ruseau]: Сенатор Руссо. Нисколько. Мэр Луго-Коэна.

[Breanna Lungo-Koehn]: Это верно. Пять, да, два. Предложение было сделано, и мы посмотрим, состоится ли встреча. Судить. Железное ярмо. Месси. Судить. Сенатор Руссо.

[Paul Ruseau]: Движение, чтобы назначить специальные встречи. Внеочередное заседание предлагается провести в среду, 12 июля, в 16.00.

[Breanna Lungo-Koehn]: В тот день я не был свободен.

[Paul Ruseau]: Внеочередное заседание предлагается провести в среду, 19 июля, в 16.00.

[Breanna Lungo-Koehn]: Если все согласны, перенесите встречу на 19-е число. Вы говорите 4 или 3? 16:00. 16:00.

[Unidentified]: Я помню, как позвонил второй участник, Маклафлин. Член парламента Грэм. Извини. Это верно.

[Sharon Hays]: Могу ли я спросить, нужно ли мне проверить свой календарь? Это все еще 19 июля.

[Paul Ruseau]: Член Кац?

[Sharon Hays]: В.

[Paul Ruseau]: Сенатор Маклафлин?

[Unidentified]: В.

[Paul Ruseau]: Член Мустона? Это верно. Конгрессмен Рассел Да. Мэр Ленг Кана?

[Breanna Lungo-Koehn]: Да, если да, то семь, если нет, то ноль. На первое чтение мы соберёмся 19 июля в 16.00.

[Marice Edouard-Vincent]: Мэр?

[Breanna Lungo-Koehn]: Мы обеспечим, чтобы члены Маклафлина и весь комитет получили соответствующую документацию. Член Рассела?

[Paul Ruseau]: Да, я думаю, что комитет получил документы от нашего помощника по административным вопросам в понедельник. Но я просто говорю, наверное, не могу сказать, потому что именно этим мы и займемся на этом заседании. Так что я могу обсудить это без необходимости включения в повестку дня. Неважно. Тогда я ничего не скажу. Спасибо

[Unidentified]: Спасибо Мы находимся в стадии разработки. Прошел аттестацию генерального директора за 2022-2023 учебный год.

[Breanna Lungo-Koehn]: Есть ли среди участников эмоциональные участники? Извините, доктор Эдвард.

[Marice Edouard-Vincent]: На последнем заседании только что появился протокол, голосовать пришлось официально. Именно поэтому он включен в сегодняшний специальный выпуск.

[Unidentified]: Есть ли запрос на ратификацию?

[Marice Edouard-Vincent]: Да, в анализируемых данных есть незначительные изменения, и некоторые цифры необходимо изменить. Я думаю, что есть некоторые комментарии, которые не попали в окончательный обзор. Я хотел бы поблагодарить членов Hayes за всю эту помощь и представить окончательную исправленную версию, включая любые изменения или дополнения, запрошенные комитетом.

[Breanna Lungo-Koehn]: Член Хейса? Я вижу, ты поднимаешь руку.

[Sharon Hays]: Ох, я просто хочу это описать. Я не уверен, что одной из причин, по которой мы вернулись к этому, было то, что цифры менялись дважды. Есть также полное мнение парламента Руссо. Мы добавили страницу для публикации вашего полного отзыва в том же формате, что и тот, который вы мне отправили. Вот два числа, которые необходимо обновить. Я обновил их и, как уже сказал, добавил страницу с полными комментариями членов Руссо.

[Unidentified]: Спасибо Есть ли движение на полу? Ввести согласие? Понедельник. Ход сделал Хейс, а второй - Креатц. Пожалуйста, позвоните. Сенатор Грэм? Это верно. Член Хейса? Это верно. Плачущие участники? Это верно. Член Маклафлина? Это верно.

[Paul Ruseau]: Мэр Марстона? Это верно. Я спросил: говорю ли я «мэр» раньше, чем другие говорят «члены»? Я сказал, подожди минутку. Извини

[Kathy Kreatz]: Я думаю, ты говоришь о Мии я я

[Paul Ruseau]: Нисколько. Альпинистское членство Да. Мэр Луго, да?

[Breanna Lungo-Koehn]: Это верно. 7, если есть; 0 в противном случае; Статья одобрена. Головной офис утвердил операционный бюджет на 24 ФГ

[Sharon Hays]: Извините, это нормально? Это первый раз, когда я переехал. Могу ли я подать запрос на проверку Генерального директора? Я не знаю, не слишком ли я реагирую, делая это. Я просто хочу подать петицию на страницу школьного совета на сайте округа.

[Unidentified]: Понедельник. Движение Совета Хейса, второе движение Совета Маклафлина. Пожалуйста, позвоните. В другой раз. Сенатор Грэм? Нисколько. Член Хейса? Это верно. Член Кребса? Это верно. Член Маклафлина? Это верно. Член Макдауэлла? Это верно. Семь участников. Нет. Мэр Ленко, Карен.

[Breanna Lungo-Koehn]: Это верно. Пять, да, два. Поперечная бумага. Теперь мы переходим к пункту C, который утверждает операционный бюджет MPS на 2024 финансовый год.

[Unidentified]: Есть ли предложение утвердить окончательные цифры бюджета?

[Breanna Lungo-Koehn]: Я знаю, что у меня есть вопрос: возможно, до того, как это предложение будет одобрено, речь идет о найме нового финансового директора школьного отдела и, возможно, о том, чтобы проинформировать нас о нашей ситуации, потому что я знаю, что это деликатный бюджет и это необходимо.

[Marice Edouard-Vincent]: Да, мы ищем. Я связался с MASS и поговорил с другими режиссерами, чтобы узнать, сможем ли мы это сделать, у нас была очень ограниченная команда. И есть много кандидатов с финансовым опытом. У них есть лицензия CPA, но нет финансирования школы. И действительно существует огромный разрыв в школьных финансах, поэтому административные лицензии на школьные финансы очень ограничены. Поэтому я много раз сотрудничал с коллегами и проводил исследования. Мы продолжаем рекламировать эту вакансию, но большинство кандидатов не соответствуют требованиям. Они имеют финансовую квалификацию, но не имеют опыта в школьных финансах. Поэтому мы рассматриваем все варианты. Может быть, попытаться привлечь к работе пенсионера или другого финансового менеджера из финансовой школы, даже если промежуточный период составит один год. Однако мы рассматриваем другие варианты. Прогресс незначителен, и в других областях придерживаются такой же точки зрения. Поэтому мы пытаемся мыслить творчески, чтобы привлечь квалифицированных людей, которые помогут нам, потому что следующий год определенно станет годом начала планирования. Убедитесь, что все проинформированы о наших финансах и статусе.

[Unidentified]: Мэр промолчал. Член парламента Грэм.

[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо участникам Graham за обновление. Оглядываясь назад, я думаю, что нам как можно скорее нужен кто-то, даже если у вас есть финансовое образование и вы умеете вести бухгалтерский учет. Я знаю, что нам нужен кто-то, кто будет финансировать школу. Я просто хочу убедиться, что бюджет управляется должным образом. Так помолитесь за кого-нибудь. Сенатор Грэм?

[Jenny Graham]: Спасибо Да, я согласен. Мне также интересно, можете ли вы прислать нам описание вакансии, так как там может быть что-то, что можно отредактировать описанным способом, тем более, что у нашего последнего помощника директора по финансам и операциям широкий круг обязанностей. Я думаю, вопрос в том, произойдет ли это еще. Что мы должны иметь или что хотим иметь и круг обязанностей описан в описании вакансии, чтобы привлечь больше кандидатов. Так что, если вы можете отправить его, это хорошо. Итак, мой другой вопрос о бюджете: что означает этот бюджет для непоследовательного повышения заработной платы? С другой стороны, есть ли в бюджете деньги на повышение зарплат сотрудникам вне подразделения? Если да, то сколько?

[Marice Edouard-Vincent]: У нас мало возможностей для распределения вознаграждений работникам, не состоящим в профсоюзе. Сколько это стоит? Хорошо, если нам всем придется посмотреть Мы можем выплатить полную сумму в зависимости от того, с чем согласится или не согласится окончательный комитет.

[Jenny Graham]: Но является ли это повышением заработной платы на 2% для сотрудников, не состоящих в профсоюзе, или что-то в этом роде?

[Marice Edouard-Vincent]: Для большинства некорпоративных сотрудников мы взимаем комиссию в размере 2%. Некоторые отдельные контракты в настоящее время пересматриваются.

[Breanna Lungo-Koehn]: Хорошо, спасибо. Сколько мы экономим?

[Unidentified]: В чем безопасность змей?

[Marice Edouard-Vincent]: Для неединичных приращений это произойдет из-за наших нераспределенных учетных записей, нераспределенных ошибок и наших удалений. Вот куда мы это положили

[Unidentified]: Некоторые статьи зарплаты мы запланировали. Знаем ли мы, сколько денег на счету?

[Marice Edouard-Vincent]: Сейчас она составляет чуть более 500 000 долларов, и мы все еще ведем переговоры по множеству незавершенных контрактов. Спасибо

[Breanna Lungo-Koehn]: Члены парламента Грэмми, поднимите руку.

[Marice Edouard-Vincent]: Для большинства сотрудников, не входящих в подразделения, у нас есть около 120 000 человек, включая повышение заработной платы в различных департаментах округа, а также некоторые изменения заработной платы с течением времени. Таким образом, выравнивая зарплаты, которые неконкурентоспособны с зарплатами наших соседей и наших друзей, вы знаете, что на нас влияет арендная плата в других регионах, и вы хотите сохранить хороших людей, потому что другие регионы могут нанимать их с более высокой скоростью.

[Unidentified]: Да, мэр.

[Jenny Graham]: Член парламента Грэм. Это верно. Поэтому, прежде чем мы перейдем к этому бюджету, я хотел бы еще раз подчеркнуть, что этот бюджет действительно хрупкий и востребованный! Они действительно тщательно распоряжаются каждой копейкой, которую тратят в сообществе. Это включает в себя подрядчиков, консультантов, всех остальных, то, как мы нанимаем новых сотрудников, их зарплату и каждую копейку, за которой нужно внимательно следить в следующем году. Мы не можем быть там после 28 июня; На данный момент мы можем, наконец, утвердить бюджет, потому что нам предстоит еще много работы, а ресурсы «Эссо» исчерпаны. В Фонде ESSER работают 28 человек, и работа должна начаться как можно скорее, чтобы пересмотреть институциональную структуру и задать вопросы. Мы — это то, что структуры обслуживают и не обслуживают студентов, поэтому мы можем начать принимать решения, которые приносят пользу нашим студентам, и признать тот факт, что у нас недостаточно денег. Я тоже. Осенью мы примем ряд мер, чтобы эта работа велась активно. Одновременно с вопросом я перешел к утверждению бюджета.

[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо, член Грэм. Я просто хочу поддержать и ваше мнение. Поэтому, если финансовый директор считает, что, даже если мы отредактируем описание должности и подождем несколько недель, мы все равно не получим кандидата, которого планируем выдвинуть, я знаю, что Мишель будет очень беспокоиться о бюджете и приложит все усилия, чтобы справиться с ним, но ей понадобится помощь. Два глаза на одного человека Знаете, у него есть способность управлять и делать ту работу, которую здесь нужно делать. Я чувствую, что нам нужно нанять бухгалтера или что-то в этом роде. Я знаю, что мы прошли через это в городе. У нас уже несколько месяцев нет финансового директора, и с этим может быть очень сложно справиться. Так что, надеюсь, этим летом мы сможем продолжить работу и посмотреть, сможем ли мы привлечь кого-нибудь к участию и узнать их способности. В результате советник Грэм внес предложение одобрить, и советник Руссо проголосовал.

[Unidentified]: Сенатор Грэм? Это верно. Член Хейса? Это верно. Плачущие участники? Это верно. Член Маклафлина? Это верно.

[Paul Ruseau]: Восхождение на членов?

[Unidentified]: В.

[Paul Ruseau]: Сенатор Руссо? Это верно. Мэр Лонго?

[Breanna Lungo-Koehn]: Это верно. Семь это точно. Отрицательный ноль. Поперечная бумага. У нас есть четыре пункта: переговоры и юридические вопросы. Исполнительная сессия продолжится с 12 июня 2023 года. Исполнительное собрание проводится в соответствии с пунктом 3 статьи 30 Общего закона. Комитет школы метро проведет исполнительное собрание и обсудит стратегии подготовки к групповым переговорам. Будет 25 менеджеров, охранников и местных менеджеров по безопасности, поскольку публичные собрания негативно повлияют на переговоры комитета с председателем. Об этом заявила сессия в соответствии с разделом 2 статьи 30 Общего закона. Школьный комитет по подходу проведет исполнительное собрание для обсуждения новой оценки. Представлены все административные контракты для сотрудников, не входящих в подразделения, и школьный комитет Медфорда проведет исполнительные заседания для обсуждения кадровой практики, устройств безопасности или соответствующей политики. Школьный комитет Медфорда не будет созывать еще одно публичное собрание после исполнительной сессии. Есть ли просьба вернуться к исполнительной сессии? Движение для входа в сеанс. Совет Маклафлина изменился. Кто подал заявку? Понедельник. Член Крец. Пожалуйста, позвоните.

[Paul Ruseau]: Сенатор Грэм.

[Unidentified]: В.

[Paul Ruseau]: Член Хейс.

[Unidentified]: В.

[Paul Ruseau]: Сенатор Крец.

[Unidentified]: В.

[Paul Ruseau]: Депутат Маклафлин.

[Unidentified]: В.

[Paul Ruseau]: Член Бэйстона.

[Unidentified]: В.

[Paul Ruseau]: Сенатор Руссо. Это верно. Мэр Рококо.

[Unidentified]: Это верно. 7, если есть; 0 Иначе. Мы можем вернуться к исполнительной сессии.



Вернуться ко всем стенограммам